PELO QUE LUTAMOS

Lutamos contra o progresso, 

contra o racismo,

contra a História, contra o trabalho,

 e a civilização.

Lutamos contra toda forma

de exclusão, exploração e opressão. 

Enfrentamos o Estado,

o certo, o errado e o abominável. 

Lutamos pela vida,

não lutamos para ter razão. 

 

LIBERDADE NÃO SE DEFINE

Liberdade não  se define.

É coisa que se inventa,

que se vive com radicalidade,

até as últimas consequências. 

É  o ar, a comida,

a bebida, o sublime e a preguiça. 

É não acreditar em nada,

duvidar de tudo,

 saber que a vida passa.

Liberdade é não precisar de uma palavra

ou um conceito para ser  livre.

DESAFIO

Quem define hoje

o que pi9i8ode ser dito,

sentido e 5sabido?8i

Iyti

Quem⁷8yi sabei agora a lei,

O8889898

que no7s oıio855y888858i7iyioi8iio?

5kfkyoylj. 

Quem afiroma8 o avesso, 

o risc888o, o cri78⁶9me78ii5t5oo, a ifug8a,

 a vulvWho defines today?

What pi9i8 can be said,

meaning and 5s known?8i

Iyti

Who knows now the law,

O8889898

What no7s o?io855y888858i7iyioi8iio?

5kfkyoylj.

He who says 8 inside out,

RISC888O, CRI789ME78II5T5O, IFUG8A,

Vulvaoooo8, 7oyyooo9OII and Criscos

7888iiii7ii oIIRC tsaberi5 life and the world

Otherwise?7

IIT9O

87x8YW 8it86i5il8o?�i75y8y8599.ii65oi5u3yiii iuiiuiiii

96III5e8ooo

Identity i6 aooiooo8 7oyyooo9oii e a criscos 

7888iiii7ii oIIRC ttsaberi5 a vida e o mundo

de outra forma?7

Iit9o

8⅞YW 8it86i5il8o⁸i75y8y8599.ii65oi5u3yyiii iuiiuiiii

96iii5e8ooo

Identidade i6

NÃO EXISTE PODER POPULAR

Não existe poder popular.

Todo poder é elitista,

hierárquico, burocrático,

coercitivo e arbitrário. 

Todo poder é  maldito e autoritário.

Não existe poder popular.

Pois onde o povo é potente

há ausência de poder,

a vontade livre da multidão

organizada contra o Estado

funda a arte do autogoverno

e do bem viver.

O PROTESTO

O protesto rompe o silêncio,

a rotina e os fatos.

Avança contra o Estado,

a ordem e a Verdade.

O protesto é  subversivo,

insurgente e, acima de tudo, urgente.

É   um questionamento

que cresce, que arde,

que organiza a sociedade.

É o puro movimento vivo

do mais profundo da realidade.

O protesto transborda a margem,

desafia a ordem, os bons costumes,

as rotinas e desigualdades 

que sustentam  a grande cidade.

PRIMAVERA E ANARQUIA

Todo poder e hierarquia

é  inimigo de nossa alegria.

Odiamos o Estado,

a norma cega e a burocracia.

Por toda parte inventamos

zonas autônomas,

semeamos liberdades,

horizontalidades,

movimentos & arte.

Por todas as formas

buscamos autonomia,

através da ação direta

e do apoio mútuo 

visando a primavera 

da mais fecunda anarquia.

CANSAÇO NIILISTA, QUASE SURREALISTA

Estou cansado do trabalho,

do certo, do errado,

de Deus e do Estado.

Estou cansado de ser vigiado,

julgado, enquadrado e controlado.

Não quero mais produzir,

intervir, me iludir,

seguir o rebanho.

Estou cansado 

da verdade, do mundo,

dos limites da vida,

da hora do banho.

Preciso fugir, desistir.

Gritar minha existência,

me embriagar de consciência

até me perder em labirintos de sonhos.

DEFINIÇÃO DE LIBERDADE

Liberdade não é  uma palavra oca,

um conceito abstrato,

sem corpo, sem vida,

despido de imaginação. 

Liberdade não  é  ideologia,

principio ou religião.

É  movimento,

ação e transformação. 

Liberdade é  horizontalidade,

mutualismo, autonomia,

individuação e autogestão. 

MEDIOCRIDADE E SUBMISSÃO

Somos todos obedientes

ao poder, a Igreja e  ao patrão.

Somos todos escravos de um salário,

conformados a exploração e a razão. 

Somos medíocres guardiões de nossas próprias gaiolas.

Aprendemos na escola a dizer sim,

a viver de rotinas e silêncios,

 no conforto de alguma ilusão. 

Somos todos mansos e obedientes. 

Tementes a um deus ciumento e autoritário,

que se confunde com o Estado.

Somos como micos adestrados

no centro do picadeiro. 

Não  importa o que aconteça,

seguimos dóceis e conformados. 

ESCOLA, CONFORMISMO E PODER

A escola não ensina a viver.

 Apenas conforma o indivíduo  à sociedade,

poda  a imaginação e a criatividade. 

Nela o rico aprende a mandar,

já  o pobre é treinado para obedecer.

Pois, a escola, é, antes de tudo, 

um lugar de hierarquia e poder,

não  é  um espaço para construção  

do mais genuíno e libertário saber.

Tudo que a escola produz são diplomas.

E todos precisam de diplomas,

 títulos e competências para sobreviver....